专家的话:
保持积极的人生观,可以帮助你了解逆境其实很少危害生命,只会引起不同程度的愤慨,何况一定的压力也有好处。舒适安逸的生活无法带给人快乐与满足,人生若是少了有待克服的障碍、有待解决的问题、有待追求的目标、有待完成的使命,便毫无成就感可言了。
第十六节铸就坚韧的品格
世界上最强大、最有可能取得成功的人,就是那些坚韧不拔的人。无论你现在的境况如何,都要保持坚韧不拔、百折不挠的精神。
世界上最强大、最有可能取得成功的人,就是坚韧不拔的人。
生活陷入困顿,人生陷入低谷,这个时候你在想些什么?就打算这样过一辈子吗?
莎莉.拉斐尔是美国著名的电视节目主持人,曾经两度获奖,在美国、加拿大和英国每天有800万观众收看她的节目。可是她在30年的职业生涯中,却曾被辞退工8次。
刚开始,美国的无线电台都认定女性主持不能吸引观众,因此没有一家愿意雇佣她。她便迁到波多黎各,苦练西班牙语。有一次,多米尼亚共和国发生暴乱事件,她想去采访,可通讯社拒绝她的申请,于是她自己凑足旅费飞到那里,采访后将报道卖给电台。
1981年她被一家纽约电台辞退,无事可做的时候,她有了一个节目构想。虽然很多国家广播公司觉得她的构想不错、但碍于她是女性,所以最终还是放弃了她的构想,最后她终于说服了一家公司,受到了雇佣,但她只能在政治台主持节目。尽管她对政治不熟,但还是勇敢尝试。1982年夏,她的节目终于开播。她充分发挥自己的长处,畅谈7月4日美国国庆对自己的意义,还请观众打来电话互动交流。令人意想不到的是,节目很成功,观众非常喜欢她的主持方式,所以她很快成名了。
当别人问她成功的经验时,她发自内心地说:“我被人辞退了18次,本来大有可能被这些遭遇所吓退,做不成我想做的事情。结果相反,我让它们鞭策我前进。”
正是这种不屈不挠的性格使莎莉在逆境中避免了一蹶不振、默默无闻的一生,走向了成功。
任何成功的人在达到成功之前,没有不遭遇失败的。爱迪生在经历了一万多次失败后才发明了灯泡;而乔纳斯.沙克也是在试用了无数介质之后,才培养出小儿麻痹疫苗.
“你应把挫折当作是使你发现你思想的特质,以及你的思想和你明确目标之间关系的测试机会。”如果你真能理解这句话,它就能调整你对逆境的反应,并且能使你继续为目标努力,挫折绝对不等于失败,除非你自己这么认为。
爱默生说过:“我们的力量来自我们的软弱,直到我们被戳、被刺,甚至被伤害到疼痛的程度时,才会唤醒包藏着神秘力量的愤怒。伟大的人物总是愿意被当成小人物看待,当他坐在占有优势的椅子中时会昏昏睡去,当他被摇醒、被折磨、被击败时,便有机会可队学习一些东西了;此时他必须运用自己的智慧,发挥他的刚毅精神,他会了解事实真相,从他的无知中学习经验,治疗好他的自负精神病。最后,他会调整自己并且学到真正的技巧。”
专家的话:
无论经历怎样的失败和挫折,你都要从精神上去战胜它,别把它当一回事,甩甩手从头再来,成功终究会来临。
第十七节改变你生命的视角
改变你的视角,你就能看见一个不一样的人生,拥有一个不一样的人生!
一个人要想改变自己的命运,必须首先改变自己的视角。生活中的难题也许在你改变了视角之后,就不难了。
1941年,美国洛杉矶。
深夜,在一间宽敞的摄影棚内,一群人正在忙着拍摄一部电影。
“停!”刚开拍几分钟,年轻的导演就大喊起来,一边做动作一边对着摄影师大声说:“我要的是一个大仰角,大仰角,明白吗?”
又是大仰角!这个镜头已经反复拍摄了十几次,演员、录音师……所有的工作人员都已累得筋疲力尽。可是这位年轻的导演总是不满意,一次次地大声喊“停”,一遍遍地向着摄影师大叫“大仰角”!
此时,已是扛着摄影机趴在地板上的摄影师再也无法忍受这个初出茅庐的小伙子,站起来大声吼道:“我趴得已经够低了,你难道不明白吗?”
周围的工作人员都停下了手中的工作,有些幸灾乐祸地看着他们。年轻的导演镇定地盯着摄影师,一句话也没有说,突然,他转身走到道具旁,捡起一把斧子,向着摄影师快步走了过去。
人们不知道这位年轻的导演会做怎样的蠢事。就在人们目瞪口呆的注视下,在周围人的惊呼声中,只见年轻的导演抡起斧子,向着摄影师刚才趴过的木制地板猛烈地砍去,一下、两下、三下……把地板砸出一个窟窿。
导演让摄影师站到洞中,平静地对他说:“这就是我要的角度。”就这样,摄影师蹲在地板洞中,无限压低镜头,拍出了一个前所未有的大仰角,一个从未有人拍出的镜头。
这位年轻的导演名叫奥逊。威尔斯,这部电影是《公民凯恩》。电影因大仰拍、大景深、阴影逆光等摄影创新技术及新颖的叙事方式,被誉为美国有史以来最伟大的电影之一,至今仍是美国电影学院必备的教学影片。
专家的话:
拍电影是这样,对待人生更是如此,如果你的视角很低、很小,你怎么能看到难过的日子后面的希望和快乐呢?
第十八节人生没有真正的难题
是问题就一定有答案,你必须努力寻找,并把这个信念永存心底。
某大学的数学教师每天给他的一个学生出3道数学题,作为课外作业给他回家后去做,第二天早晨再交上来。
有一天,这个学生回家后,才发现教师今天给了他4道题,而且最后一道似乎颇有些难度。他想:从前每天的3道题,他都很顺利地完成了,从未出现过任何差错,早该增加点分量了。
于是,他志在必得,满怀信心地投入到解题的思路中……天亮时分,他终于把这道题给解决了。但他还是感到一些内疚和自责,认为辜负了老师多日的栽培一一一道题竟然做了几个小时。