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第三节 培养宝宝的良好行为方式（第4页）

（1）在门上系个铃铛，当宝宝开门时你能听到声音。

（2）安装玻璃门须在与宝宝的眼睛等高处贴上醒目的标志，警示宝宝不要一头撞上去。

（3）在窗子上装铁栏杆避免宝宝掉下去。

（4）不要把能够爬上去的家具放在窗子附近。

（5）卧室内的家具或架子要固定在墙上，避免宝宝攀爬或攀爬时弄翻。

（6）玩具倘若放在箱子里，应在箱子的角上安置橡皮垫以避免挤压手指。

（7）破损的玩具及时扔掉，以免尖锐的棱角伤害宝宝。

（8）宝宝单独在**时，要挡好护栏并固定。

（9）不要在较小的宝宝**放塑料袋或塑料布，以防婴儿舞动手臂时，将其盖在脸上而窒息。

（10）当宝宝稍大时，把小床的栏杆放下来，底下放置一个脚凳，方便宝宝下床，以防冒险往下眺。

（11）卧室中的电插座要用柜子或其他东西遮住，以防宝宝玩弄。

（12）热水瓶放在宝宝拿不到的地方。

新妈妈需要和宝宝多多交流

肌肤按摩交流法

经常对宝宝进行肢体的抚触按摩，不但能够增强宝宝的消化功能和免疫能力，而且能够使宝宝感到身心放松，精神愉快。让宝宝能够触摸到母亲的肌肤增加宝宝与母亲的直接联系。抱着宝宝的时候，将宝宝的头放到妈妈的左胸上，因为宝宝非常喜欢妈妈的心跳旋律，这是宝宝在母体内就非常熟悉的。这些都能让宝宝感到安全和轻松。

通过语言交流法

宝宝未出生时就已经能够感知外界声音的刺激，在宝宝出生后就更应留心和他开展声音的交流。妈妈要经常对宝宝说话、唱歌，让宝宝熟悉妈妈的声音、语调、语气等语言特征。还要留心对宝宝发出的各种声音做出回应，增加妈妈和宝宝的情感联系，并使宝宝充分感到自己的存在，刺激他的语言中枢，强化其运用语言表达的能力，促进语言功能的发展。

使用眼神交流法

妈妈应该留心宝宝的眼神，仔细分辨宝宝眼中的需要，满足宝宝用语言无法表达的渴望。妈妈还应该经常用温柔、慈爱、和善、愉快的目光注视宝宝，使宝宝感到亲切、温暖、欢乐、幸福。这种交流可充分调动宝宝身上的积极因素和潜能，使宝宝喜欢用眼睛探求外面的世界，增强视觉功能和思维能力。

气味交流法

宝宝能够分辨出妈妈与其他人之间细微的气味差异，在妈妈的身边，宝宝会觉得非常安全，非常平静。倘若妈妈使用了带有浓烈气味的化妆品，就会影响宝宝的嗅觉，使宝宝觉得远离了妈妈，因而变得十分不安和烦躁。年轻的妈妈应该使用气味不太浓烈的化妆品，让身上自然的气味与宝宝达到默契交流，给宝宝营造一个良好的“气氛”。

如何开发1岁以上宝宝的交际潜能

1岁的发展特征

1岁的宝宝已经有了一点幽默感，他喜欢让别人笑，而且能记得一些社交礼仪，比如“再见”，并且知道和妈妈分别时要亲吻。这时你倘若拿走他（她）喜欢的东西他们会非常生气。

照顾者的对策：

经常笑出声来赞许宝宝的行为。游戏时多欢笑，讲故事多讲笑话，以此来发展宝宝在社交中的幽默感。

让他（她）多和别的宝宝或者不熟悉的人在一起。有意地演示社交礼仪，比如与别人分别时，要让宝宝与之挥手道别，你要离开宝宝时，一定记住亲吻他（她），回来时要向他（她）问好。

12～15个月的发展特征

1岁的宝宝非常喜欢参加社交聚会，他（她）会倾听别人的谈话，同时自己也能说一两句有意义的词，此如“喜欢”等。在各种活动中他（她）试着对别人有所帮助。当听到“不”后能停止自己做的事。

照顾者的对策：

尽量让宝宝参加各种社交聚会，而且要让他（她）感觉到自己是其中的一员。比如聚餐时把宝宝的高脚椅摆放在餐桌边，而不坐在妈妈怀里，各种场合要给宝宝一个看得清的好位置。让他（她）习惯和别人在一起，起初教他（她）说“谢谢”等用语。

15～18个月的发展特征

1岁的宝宝对家里人、宠物、玩具等表现自己的爱，喜欢注视大人们的行为并模仿，喜欢社交聚会，在大人做家务时或是穿脱衣服时能帮上点小忙。

照顾者的对策：

让宝宝做些力所能及的小事，培养他（她）助人为乐的本能，尽可能将别的孩子介绍给他，当宝宝对别的孩子、亲戚、宠物及玩具表现出爱和关切时要及时表扬。

18个月～2岁的发展特征

为了引起你的留心，宝宝常会做出这些举动，如抓你的手臂、撞你、故意做出格的事和不服从你，但他（她）和别的宝宝在一起玩耍时却能改变自私行为，与之和谐并非常少争吵。

照顾者的对策：

在宝宝寻求你的关注时，及时给予爱的回应，当宝宝拒绝服从时，可采取让宝宝分心的方式避免不愉快发生。