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鼓励是温暖的阳光（第2页）

“不好，我不会。”

“不，”老师又否定道，“我觉得它很好，真的，我没有骗你。”

“你先说说为什么觉得它不好?”老师接着又问我。

我回答说：“因为别人都拍得很清楚。”

老师笑了：“你错了，这是摄影，是艺术，不是照相，照相只要把景物拍清晰就好了，艺术却是要抒发自己感情的，每个人的情感不一样，表现出来的就不一样。”

老师顿了顿，又问道：“看看自己的作品，你看到了什么?”

我愣住了，说：“一张照片。”

“可我却没有看见照片，我看见了一幅艺术品。”

“为什么?”

“照片要如实记录所拍对象，艺术品却讲究内涵。你看，这楼群倒映在湖面上，多美啊，微风吹动，波光涟漪，倒影就模糊了，如果你清晰地拍下这些，就是一张很好的照片，但是你看，你的作品，整个画面都是摇曳**漾的，给人一种忧郁的梦幻般的感觉。”

老师悠悠的语调饱含感情，连我都有些陶醉入神了。

“我很喜欢你的作品，因为它能让我看见更深远的东西；而且，它也让我很受启发，我明白了一点，艺术没有参照标准，只要在完成之后你觉得胸口积压的感情得到了疏通，自己心旷神怡，对你来说，就是成功的，我得谢谢你。记住，艺术家和工匠是根本不同的。还有，能把它送给我做个纪念吗?”

忘记自己是怎么回答的了。总之，那张照片被老师带走了。

从那以后，我像脱胎换骨了一样，眼前的一切焕然一新。

当一个人的心理状况发生翻天覆地的改变后，他的世界也就彻底不同了。

我日渐开朗，不再形单影只郁郁寡欢，成绩也逐渐上升，精力令人吃惊的好，课堂上再也见不到我昏昏欲睡的样子。我成了好学生，后来，考到了另一所高中。

在新环境里，我彻底告别了那一段心理阴暗的日子。

以后，每当不愉快时，我就问自己：“你看到了什么?”那温暖的话语就又流淌在心中，驱散阴霾。

如今，我也早就知晓：那的确是一张失败之作，老师更比我知道这一点，所以，他带走了照片，把他用赞美之辞描述的美丽世界留给了我——一个正找不到生活意义、没有自信、不敢沐浴阳光、心理处于危险边际、自闭孤僻的女孩儿。

我想，这是我要一辈子感激的。

的确，鼓励是温暖的阳光，而我们是正在成长的多愁善感的小树，我们渴望光明如同飞蛾渴望光明一般，我们常会因为老师的一个微笑而高兴得活蹦乱跳，甚至会因此而改变我们一生的命运。