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社会秩序及其演变6（第1页）

社会秩序及其演变（6）

为了避免弄错，吉米还把自己面临的选择和判罚在地上画成一个表：

面对这张表，吉米再三推导，最后确定：不管对方承不承认，对自己来说最好的选择都是承认杀人。这样，想好之后，他要求见警官。

而在另一间牢房，警官对迈克说了同样的话，迈克也经过一番深思熟虑，也要求见警官。

最后，他们两个都承认杀人，各被判刑10年。

在这个故事里，吉米和迈克都经过了利益的计算，最后决定承认杀人。奇怪的是，有一个更好的结果：两个人都不承认杀人，各被判刑2年，却没有发生。

之所以出现这样的情况，关键在于他们不能交流。面对指控，他们可以承认，也可以不承认，但他们不知道对方会怎么做。如果他们选择不承认，而对方选择承认，那么自己将被判刑20年，这是他们所担心的。如果他们可以见面，互相商量，他们多半会约定，都不承认杀人，最多只被判刑2年。

但他们也会想，在约定好之后，如果自己临时反悔，承认杀人，那么对方将被判刑20年，而自己可以无罪释放。这是一个诱人的选择。另外他们也担心，如果自己遵守约定，而对方临时反悔，又该怎么办？这两个囚犯处于左右为难的境地，这就是所谓的“囚犯难题”。

要注意，囚犯难题只是一个比喻。这里说的杀人、坦白、抵赖、判刑，都是一种比喻，用来比喻选择和利益的关系。这里所说的结果的好坏，只是针对故事中的囚犯来说的，并不是针对现实社会而言的。

囚犯难题具有非常典型的社会意义。它表明，在社会交往中，如果人们短视地追求自己的利益，将会导致对双方都不利的结果。如果双方都能暂时克制自己的利益，就能得到对双方都更好的结果。但如果一方克制自己的利益，而另一方不克制，又会出现一方吃亏、另一方占便宜的局面。

在现实生活中，有很多跟囚犯难题类似的情况。例如，在没有红绿灯的十字路口开车，如果别人抢行，你不抢行，你就永远也过不去。但如果人人都抢行，就会造成交通堵塞，结果谁也都走不了。只有大家都懂得克制，按一定的顺序行车，才能让每个人都尽快地通过。再如，在剧院看演出的时候，如果某个人从座位上站起来，就能比别人看得更清楚，但如果每个人都站起来，不但没有人能看得更清楚，反而会站得腰酸背疼，不如坐着的时候舒服。

囚犯难题是一个非常重要的分析工具。从这个模型出发，我们可以深刻地理解道德、法律的发展过程和社会进步的基本原理。

在前面我们说过，为了避免盲目自利带来的危害，社会产生了道德和法律。但建立道德是一个艰难而漫长的过程。因为人都是自利的，在刚开始出现某种道德萌芽的时候，大家都能从中得到好处，但如果有人破坏这种道德，他能得到更大的好处，所以道德很容易遭到破坏。而一旦有人破坏约定，其他的人也会改变自己的行为，使社会回到没有道德的状态。

拿囚犯难题来说，上面提到的情况是吉米和迈克各被判刑10年，这是一个不利的结果。如果下一次出现这种情况，他们多半会吸取教训，都不认罪，得到一个更好的结果：各被判刑2年。但如果再有下一次，吉米可能会耍心眼，他利用迈克的不承认，自己承认，这样他无罪释放，而迈克被判20年。再下一次，迈克也学乖了，他也主动承认，这样他们又各被判刑10年，回到了第一次的状况。这样的过程也许要重复许多次，最终使他们意识到，无论如何，不承认比承认要好，这个行为模式才会作为规则固定下来。

在现实生活中，我们把偷盗、抢劫、欺诈等看作不道德和不合法的行为，似乎是理所当然的。但从历史的角度来看，以人类的动物状态为起点，这些观念的确立也许经过了几百万年的时间。因为人们能真正认识到自己的长远利益并不容易，这是一个曲折的过程。这就是建立道德和法律的艰难之处，也是道德和法律会发生变化的原因。