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个人经济行为9（第1页）

个人经济行为（9）

但是，除了上面说的两个因素，生活中还有一些工资差异的现象，例如清洁工、纺织工、建筑工等职业，既劳累又要在脏乱差的环境中工作，按道理应该比在安静舒适的写字楼里上班的律师、设计师、程序员得到更高的工资，但事实正好相反。而且大家都知道，要成为律师、设计师、程序员并不需要什么特别的天赋。他们的工资为什么会有差别？让我们来看一幅图：

这张图反映的是美国男性劳动力工资收入情况。从图中我们可以看到，人们的工资水平跟受教育程度以及工作经验成正比。学历越高，工作年限越长，工资水平越高。据统计，在美国，一个18岁的大学毕业生，工作到65岁时大约能挣250万美元，一个仅高中毕业的同龄人大约能挣130万美元，而没能读完高中的人一生平均只能挣80万美元。1980年，一个大学毕业的男性的平均收入比没有上过大学的男性高出44％；到2000年，这个差距扩大到89％。

受教育程度越高，工资收入越高，这是一个普遍的趋势。从行业分布来看也有这样的特点，例如金融、软件、法律、医疗等，都属于高学历、高工资行业；而农业、餐饮、零售、运输等，都属于低学历、低工资行业。不光是美国，在其他国家也是这样，甚至在古代社会也有这样特点。中国有句古话“书中自有黄金屋”，现代有句名言“知识改变命运”，反映的就是这个特点。如果要问为什么？就要说到工资的本质。

我们知道，一个人的工资可以用来购买别人的产品，而他的工资又来源于他用劳动创造的、向别人出售的产品。所以工资的本质是一个人的劳动产品跟其他人的劳动产品的交换比例。假设你的工资是我的两倍，就说明你工作一天的产品，可以交换我工作两天的产品。出现这种情况有两个的原因：一是你的生产效率很高，你工作一天的产量，相当于我工作两天的产量；或者是因为你的劳动产品很新颖、很珍贵，我愿意用大量的产品交换你少量的产品。

所以，工资的高低跟一个人的生产效率和他所从事的行业的产品特性有关。而这两个因素又跟人的教育水平有关。只有受过一定教育培训的人，才能掌握社会中最先进的生产技术，提高工作效率，或从事社会中新颖的行业，生产稀有的产品，从中得到较高的工资。

举例说，应用电脑处理信息能够提高一个企业的生产效率，但电脑的操作和信息的处理，需要一定的知识基础，受过教育的人具有这方面的工作优势。而当一个企业因为应用电脑而提高了生产效率之后，操作电脑的人也因此获得了高工资。相应地，当软件业作为一种新行业出现的社会上的时候，它的产品很稀有，价值很高，所以从事这个行业的人就会获得较高的工资。这就解释了前面提到的程序员、设计师的工资高于清洁工、建筑工的原因。

当然教育的作用绝不只是教会一个人操作电脑。受过教育的人，在交流信息、分析问题、学习思考、人际交往等方面都具有优势，这将提高他的工作效率，增加他的工资收入。所以，一个考虑长远利益的人，如果有了孩子，最先想到的是如何让孩子得到一个良好的教育。而对于他自身，除了工作、娱乐、消费之外，也会在受教育方面投入一定的时间和金钱。这种投入经济学上称为人力资本投资。

在美国，上公立大学的年平均费用超过了1500美元，私立大学则要7000美元。如果要上最好的私立大学，每年的费用大概是1万美元。如果把上学期间损失的工资收入算上，在公立大学念四年书的成本是26000美元，念私立大学的成本是6万美元。

在日本，父母除了送小孩到学校以外，还会送他们到私人开办的补习班去。这些“私塾”的数量在过去十几年里快速增加，导致日本家庭用于私塾课程的费用占到了全部教育支出的20％。父母送子女到这些私塾上课的目的，是希望提高他们在学校的成绩，帮助他们升入一所好大学。