北派小说网

1 网络对学生的影响（第1页）

1。网络对学生的影响

正面影响

1．开拓青少年的新视野，提供学习的新渠道

因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享。中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息和科技动态，这极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

2．加强对外交流，培养学生的交流能力

网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。由于网络交流的"虚拟，，性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。同时，现在的中学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望与人交往的。现实生活中的交往可能会给性格内向的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。通过上网，可以培养他们对外交流的能力。

3．促进中学生个性化发展

世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个无限多样的发展机会和环境。中学生可以在网上找到自己发展的方向，也可以得到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，一些电脑游戏在一定程度上也能强化中学生的逻辑思维能力。

4．拓展当今中学让按教育的空间

在一项问卷调查中，有15％的人因为上网而提高了学习成绩，这也是我们上网值得骄傲的一点。因特网上的资源可以帮助中学生找到适合的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实，如一些著名的网校。这里值得提出的是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，因特网为他们提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。

负面影响

1．对于青少年"三观"的形成构成潜在威胁

青少年很容易在网络上接触到西方的宣传论调、文化思想等。网上色情、反动等负面的信息屡见不鲜。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说，世界观、人生观、价值观容易发生倾斜，从而滋生不良思想。

2．改变了青少年的人际关系及生活方式

网络为学生提供了一个全新的社会。但是，这种社会只是一种虚拟的社会，人与人之间的交往存在机器的阻隔，是一种人、机、符号形式的交往。这种形式的交往带有"去社会化"的特征，与真实社会情境中的社会化相去甚远。而且，网络上的青年交往范围大多只限于青年与青年之间的同辈交往，中学生与家长、亲戚朋友、老师等之间的社会互动较少，代际间的学习、互动明显不足。同时，上网使青少年容易形成以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄。

3．垃圾信息弱化青少年的思想道德意识

丰富多彩的互联网信息极大地丰富了中学生的精神世界，但是由于信息传播的任意性，形形色色的思潮、观念也充斥其间。对于自我监控能力不强、极富好奇心的中学生具有极大的**力，导致丧失道德规范。部分中学生并不认为"网上聊天时说谎是不道德的"，认为"在网上做什么都可以毫无顾忌"等，使得中学生对自我行为的约束力大大减弱，网上不良行为逐渐增多。

4．网络的隐蔽性导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多

一方面少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客人侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了"好玩"、"过瘾"和"显示才华"。另外，有关网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可乘之机。

个别网吧经营者更是抓住中学生这一特点，包庇、纵容、支持他们登录色情暴力网站，使他们沉迷于网上不能自拔。一些中学生也因此人不敷出，直至走上偷盗、抢劫、强奸、杀人的犯罪道路。

5．网络的**性造成青少年"网络上瘾"、"网络孤独"等症状

网络上到处都是新鲜的事物，而且在不断地增加着。因此对易于接受新鲜事物的中学生有着无限的吸引力，这种吸引往往会导致中学生对网络的极度迷恋。由于他们心理素质不强，自制能力相对较弱，所以成为网络性心理障碍的多发群体。患者因为将网络世界当做现实生活，脱离时代，与他人没有共同语言，从而表现为孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念或行为。