北派小说网

第十卷 正确处理孩子的贪欲（第4页）

如果孩子选了一件玩具买回家又不经常玩，在下次去选玩具时可以提醒他：上次选的那件他很少玩，而原因很可能是它只有一种玩法或不如包装上说得那么好又或太成人化。建议他这次选一件能经常玩的。

关于钱的小提示

精明的商人总把贵的东西放在与成人视线平齐的货架上，因为知道我们总不会弯腰去看，所以好玩又不贵的玩具一般在货架底层。而你一般要告诉孩子，我们的预算是便宜，好玩，自己喜欢。

到了四五岁，对父母和孩子来说，钱都成了一个重点。对于对文字、数字还没有兴趣的孩子来说，你可以事先向他解释你的预算，然后告诉他他要的东西是“还可以”还是“太贵了”。而对于已经对学习有浓厚兴趣的孩子来说，可以参考第五章中关于认数字的游戏。

活动：为别人挑东西的乐趣

找一天带上孩子去商场为别人买东西

记住把这项活动安排在你不打算买其他东西的那天。

告诉孩子我们今天要给爸爸买东西，拣简单的选，比如袜子，让他选择颜色。

回家路上如果孩子想要买什么了，告诉他：“今天我们是为爸爸买东西来了，不是为了你或妈妈自己。”

在丈夫到家之前告诉他袜子的颜色是宝宝挑的。

爸爸要诚挚的感谢宝宝在爸爸工作的时候仍能想着爸爸。

孩子明白了：为别人着想，挂念别人是会有同样回报的。

学习如何选择的活动是很有趣的。

大部分孩子到了三岁思考的能力会戏剧化的增强，他们学着评价事物，辨别事物，对过去、现在、未来这种词开始有概念。他们结束了自己的婴儿时期而开始了向儿童转型的稳定发展。聪明的妈妈懂得利用这些思考的能力来鼓励孩子控制自己的贪念。

以下有一些帮助你的孩子用大脑而不是凭自己的欲望来生活的方法：

三、四、五岁

活动：在事前做出决定

在去操场玩之前，对孩子说：“我知道你已经不再是个婴儿了，所以今天是特殊的一天。你要在去操场之前决定你是要在玩的过程中向小贩买冰淇淋吃呢还是在回家的路上买了吃？”

如果孩子选择回来时才吃，那他在看见小贩时可能会很痛苦。

要明白这个年纪的孩子对未来的概念很模糊，所以你可以建议他如果很想吃，那也可以。这是一个很难的课程，所以先不要让你的孩子不开心，让他改变主意吧！

回家路上经过商店，告诉孩子今天他选择的是小贩，也许明天他会选择商店。

下一次出去玩之前，重复那个问题。

提醒他上次选择的是小贩，也许这次他会愿意多等等。

到了操场看见小贩了，再次提醒他如果想等一下回家的时候有东西吃，现在就什么也没有。

如果出乎意料的他选择了等一会再吃，大大的表扬他一番，告诉他：“你应该为你学得那么好而自豪。”

如果他仍是选择小贩，但回家经过商店时也没有哭闹，同样的告诉他应为自己感到自豪。

孩子学会了：掌握选择、等待、控制情绪的能力让我觉得自己像个大人而且自豪。

劝告：当你的孩子因为学习如何选择而烦躁哭泣时，当时尽量什么也不要说。过后选一个心情舒畅的时间，如睡觉前或洗澡时，用一种温柔的语气跟他说：“我记得你还是小婴儿的时候”——他们开始认真听了——“你在学走路，开始几步总是摔跤，不过你很坚强，爬起来便继续走，直到有一天你不摔了，你就冲着我笑着走过来，你为自己学会了一项新技能而无比自豪。这也是你现在正在做的，我敢打赌明天，或再后一天，你会坚持下去，而我们又会一起微笑。”给孩子创造一个学习的环境并给他制定一个目标对他帮助非常大。

活动：让孩子提前选择出游地点

给他一些地点，如艺术品展览会，公园和动物园等让他选择，下次出去玩要去哪？

活动：让孩子提前选择想买的玩具

提起某个地方在玩具大减价抛售，问问孩子是想要一套水桶铲子还是其他什么？

不要在孩子说：“我可以买那个吗？”时马上答应。

和他讨论他想买的玩具。

最后确定一个具体时间去看玩具。

进一步的活动：提前挑选礼物。

这种年纪的小孩总爱说：“我生日想要这个做礼物；圣诞节我想要那个……”