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第五卷 如何向孩子介绍人生的道路（第3页）

问题：有些孩子会因为想被关心而装病吗？

回答：如果只有在他生病的时候，你才重视他，关心他，那你在一定程度上就是在鼓励他装病或制造生病以获得关注。但如果你在平日就给予他很多的注意，满足他们的感受，当他生病时，只会加强他的情感基础。

给幼儿园老师留个话。

让温度计帮你的忙。

关心的语言问：“你不舒服吗？量一下温度计。”

当没事时，说：“不发烧，没事的。”——用温度计说明问题，而不是你。

如果孩子确实发烧了，确切地告诉他：“你是不是不舒服？你生病了。”

但如果孩子总是在幼儿园里生病，那就不同了。无论是在哪，只是是总让孩子陷入一个生病的怪圈，那就需要有特别的检查。而且最后与你的孩子和幼儿园的老师谈谈。

3、指定药品

孩子五岁前要吃抗生素，你也许会觉得可怕，因为要每天服用。

尽管有孩子从不介意吃药，但也有讨厌吃药的。有些孩子长大的过程中还会遇到缝针的情况。

记住，原则上只要是指定药品，你的孩子必须服用。

警告：当孩子病好了以后，也别忘了给他吃抗生素。如果服用太少，那他杀死的只是一些细菌，那些顽强的遗留下来的细菌会发展壮大从而形成对抗生素的免疫力，那就相当于你拿你孩子的生命去冒险。因为他需要强有力的抗生素去抵抗各种传染病。

使用喷射涂敷器是最佳的方法，不要用量勺，因为总是容易洒，随着年龄的增长，孩子会习惯这种方法。

下面有些方法帮你避免强有力的用药。

吃药后，给孩子一些有趣的玩具分散他的注意力，也可以是一些吃的喝的，只要他喜欢。

即使是盲儿，给他服药前也要跟他说一声，不要靠突然袭击。

不要表现得不安。

用喷射器送药。

行动要快，不要持续很长时间。

关键：我不是很明白妈妈为什么塞药给我吃，但还可以，而且她后来给我拿了一本很好看的书。

二到三岁的孩子：

许多孩子喜欢喝些饮料来清理喉咙。

让他们自己把喷射器放进嘴里，按动活塞。

可以先做一个“给妈妈喂药”的游戏，然后让他自己给自己喂药。

如果他们回到幼儿园，但仍要吃药，去找老师帮忙，让他像大孩子一样在所有小孩子们面前吃药。

在病好后提醒他们生病时是多难受，告诉他们吃药有多有效。

关键：妈妈让我自己吃药，她一定认为我已经长大了！

4岁以上的孩子：

给予他们更多的支持和力量，也可以在绘画和写字上增加他们的兴趣。

画一张十天的图表，每天记录四次。

每次吃药时，让他自己做记录。

坚持让他自己服药。

如果药很难吃，让他自己决定用几次吃完，有些孩子愿意自己数，有些孩子愿意选择次数，让大人帮他数。如果你有些不耐烦，可以说：“我数三下，你把它吃完。”

关键：我自己吃药，我最好继续画那张图表，明天我用什么颜色的笔呢？

固执的小孩：

我给你一分钟吃完你的药，开始吧！