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第九卷 让孩子正确理解性别与性（第6页）

到了孩子两岁时，异性的父母就不能再光着身子在孩子面前晃**，这会唤醒孩子心中对其他人身体的好奇。

孩子明白了：每个人的身体都不同，这很有趣，而我发现我们应该把这些不同的地方遮起来。

2、成人的**

就像你孩子长大后的**你管不着一样，你的**也不需要把他牵扯进来。

在他（她）和你们睡在一张**时不要过**。

如果孩子和你们睡一个房间，去另一个房间过**。

如果你们会很吵，那就选一间离孩子房间最远的房间，或者等孩子出去时再好好放纵一下。

如果中途孩子闯进房间，马上停止，遮盖好身体，问他们什么事，再把他们弄回去睡觉，不需要有任何内疚的情绪。

如果他（她）们问起你们在做什么，告诉他是成人间的相拥而眠，等他长大了，恋爱了，也会这样的。把身体接触与爱联系起来，就打下了一个很好的基础，在将来让孩子明白我们是有选择性的，决不**。

不要说：“我们没有做什么啊！”之类的话，这就像孩子举着沾满果酱的手说：“妈妈，我真的没偷吃果酱”一样。不要否定他看到的，只是把那些合理地归类到成人的活动中去。

有的人建议锁上门，这也许可行。但我看来，这给父母和孩子双方一种偷偷摸摸的感觉，同时让孩子觉得父母是不可侵犯的，对成长不太有利。如果你们是一对活跃的夫妇，而你们的孩子老爱闯你们房间，那相较于锁门你们还是有很多其他办法可选的。利用午饭后时间；请个保姆每天把孩子带出去一会；在孩子要进来时收敛一下，只要很短一小会。

当一个孩子看见父母之间感情的交流——不论口头上还是身体上的——时，他就在进行关于爱的学习，不要因为你的孩子在旁避讳接吻，牵手等动作。

B、孩子的行为习惯——个人探索

大多数孩子在两岁左右开始探索自己的身体

在他（她）们触摸自己时，不要把他（她）们的手推开，他（她）们在试探自己的身体是怎样的，如果你二话不说就把他们的手一推，那么会使他们长久地对接触性感到内疚和不愉快。

小男孩在婴儿时期常触摸自己的**；到了学走路的时候，甚至会养成玩弄的习惯。告诉他们这是很隐私的事情，控制好自己的情绪，和发现他做其他坏事时同样的态度来处理。

告诉他（她）可以做这种事的地方——卧室和浴室等。

限制时间，不能随时随地地这样做。

孩子明白了：这种舒服的感觉很好，但我们不是随时随地都能这样做。

C、你与孩子

1、你们的关系

在这个世界上没有一种关系比亲子之间更亲密。一种奇妙的温暖弥漫在亲子之间，在父母把婴儿抱在怀里时，那种极度的舒适满足让我们想把这种温暖维持下去，可当他（她）们一步步成熟时我们就要注意这种关系有没有变味。但同时我们也不想制造出一种异样的紧张气氛。这又是一个微妙的平衡。

下面这些场合里，你需要让你的孩子认清人们可接受行为的界线，但又不能让他们有任何不好的情绪：

有时候孩子跨坐在父母腿上来回蹭，这是一种本能的行为。这让孩子感觉很好。他（她）们是天真无邪的，但你和丈夫不是。

不要尖叫，把他推开或做任何过激行为。你的孩子什么都没弄明白，还以为你要疏远他。不如简单地把孩子移开，再继续做你的事。

如果在你们和孩子玩耍时，他或她的手碰出到你的胸部或你丈夫的裆部，也不要大惊小怪，把他（她）的手移开再接着做你的事。没什么好说的，你的身体语言更有说服力。

如果孩子还不停止此类行为，调整一下你们的姿势并告诉他（她）这是你的私隐部位，就和他也有自己的私隐部位一样，然后继续干刚才的事。不要表现得好像他犯了什么大罪似的。他只是个孩子。而且过于强烈的反应会使他对这方面越来越好奇。这可不是一件好事。

孩子明白了：爸爸和妈妈是避风港，是我能得到安慰与温暖的地方，但他（她）们的私隐部位和我的一样，是很私密的。

2、语言上的称呼

能被有文化的人普遍接受的叫法是阴茎和**。这些都是普通的人体器官，和手脚一样。许多昵称喜欢遮遮掩掩，造成神秘、晦涩的效果。事实上，坦白一点反而更好。

我一直认为不能将这种消极的反面的词作为我们身体一部分的定义、概念。对这种特殊用途的词我有几个严肃的要求。

如果要教孩子身体部位的名称那所有的部位都应该是一样的教，为什么我们希望他们在未来的生活中自己去领会？而且，还有人创造出那么多文绉绉的词来形容这种器官隐晦得让人不明白。

事实上，对这种部位的形容词就没有一个被普遍接受的，它们太久不曾在文明社会中被提及，单词表把它们划进脏话区。这个话题实在是有待讨论。因为我们的孩子是根据我们对事物的描述来进行他（她）们对世界的最初描绘的。

这里有些处理的建议，认不认同随君便。

许多孩子会用他们自己的语言来演绎或昵称这些部位，而做母亲的不必像教孩子怎么叫“爸、妈”一样教会他们怎么才是正确的说法。使用只有家里人知道的昵称比使用医学用语强。

如果孩子持续用自己的语言称呼你身体的隐秘部位，由他去吧。