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21成功必定属于正视失败的人（第2页）

古代有一个故事，在一片深山老林里，有一座“神仙居”位于山顶。一天，有一个年轻人从很远的地方来求见“神仙居”居主，想拜他为师，修得正果。年轻人进了深山老林，走啊走，走了很久。他犯难了，路的前方有三条岔路通向不同的地方。年轻人不知道哪一条山路通向山顶。忽然，年轻人看见路旁边一个老人在睡觉，于是他走上前去，叫醒老人家，询问通向山顶的路。老人睡眼朦胧嘟哝了一句“左边”又睡过去了。年轻人便从左边那条小路往山顶走去。走了很久，路的前方突然消失在一片树林中，年轻人只好原路返回。回到三岔路口，那老人家还在睡觉。年轻人又上前问路。老人家舒舒服服地伸了个懒腰，说：“左边。”就不理他了。年轻入正要分辩，见老人家扭过头去不理他了。转念一想，也许老人家是从下山角度来讲的“左边”。于是，他又拣了右边那条路往山上走去。走啊走，走了很久，眼前的路又渐渐消失了，只有一片树林。年轻人只好原路折回，回到三岔路口，见老人家又睡过去了，不由气涌上来。他上前推了推老人家，把他叫醒，便问道：“你一个老人家一把年纪了何苦来欺我，左边的路我走了，右边的路我也走了，都不能通向山顶，到底哪条路可以去山顶？”老人家笑眯眯地回答：“左边的路不通，右边的路不通，那你说哪条路通呢？这么简单的问题还用问吗？”年轻人才明白过来，应该走中间那条路。但他总想不明白老人家为什么总说“左边”，带着一肚子的疑惑．年轻人来到了“神仙居”。他虔诚地跪下磕头，居主笑眯眯地看着他，那神态仿佛山下山岔路口那老人家，年轻人使劲揉了揉眼睛……

我想，你肯定猜到了那老人家就是居主变的，但这故事里包含着几个人生道理，我认为有：一是年轻人走完左边的路和右边的路之后，都失败了，无疑是中间那条路通向山顶，他连这都不明白，要去问老人家，经老人家一点才明白过来，说明了人经过失败后，受情绪影响（比如愤怒），连很简单的问题，只要一转变思绪去想就很容易想出的问题却被自己弄糊涂了：二是只有走过左边和右边的路走不通之后才知道这两条路不通山顶，说明凡事要自己亲身去经历才知道可行不可行；三是，年轻人在走过右边和左边的路之后。知道走不通他就不会再第二次走那两条路了，说明人不会轻易犯同样的错误，他已经向正确的方向迈进了一步。

你想到了几点呢？不管你想到几点，至少你明白了错了之后你不会再犯同样的错，这就是失败的好处!

别因为失败伤心，也不要为错误负疚。为了希望成功，但事与愿违，并非罪过；如果明知故犯，就罪无可赦了!明知错还去做，如果不是愚蠢，便是跟正义开玩笑，是不道德的行为。不仅是不值得鼓励，而且应该受到适当的儆戒。心理学家认为故意犯错误的人，负疚多于满足。

然而，人非圣贤，谁能无过？只要不是存心做错，偶尔犯错，是可以原谅，也不必受良心谴责的。无心之过，不但不会受到惩罚，还可以从过错中获得教训。从犯错的经验中，变得聪明起来!

爱迪生在成功发明电池之前，曾经尝试了10年的失败滋味，如果是别人，早就不干了!现在你该知道，发明大王的美誉是多么得来不易了吧!

最后，还是让我们一起再分享一次戴维的那句至理名言吧!

感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠，我最重要的发现，是由失败给我的启发。

失败是一所最好的大学

失败是一所每个人都必须经历的学校，在这所学校里，你已成人，已会独立思考，已会选择，这一切，都决定你如何尽快从这所学校毕业，而不是呆下去或重修这所学校的课程。

要做一个成功的人，就要在解决问题的能力和如何对待失败方面接受必要的训练。而现在我们要着重强调的是：

失败乃人生的良师。

在每次的努力之中，我们都能学到一些自身行为的宝贵的经验教训。而正确对待失败，却正是我们成长和成熟的一个重要组成部分。大多数家长都希望培养出有才干的孩子，却没有认识到应该及早让孩子对挫折和失意逐渐有所了解。当这已经成了生活的一个正常成分时，孩子们就能培养起自己成功地与逆境斗争的本领了。要是及早给予孩子这种锻炼机会，等他们长大了，就会理想地建立起应付逆境的一套本领。

举重运动员开始训练时，最初是使用较轻的重量，然后一点儿一点儿地增加重量，直到他们能举起重得令人不可思议的杠铃。同样，经常让孩子受一点儿小小的压力和失望，会培养起他们对挫折和失败的承受力，逐渐坚强和成熟起来。这样，无论何时逆境真的出现时，他们都不会像暴风雨中的茅草房一样，轻而易举地被摧毁，他们能在灾难的飓风面前顽强挺立。

许多心理学家认为：对挫折和失败的体验，能使人对待风险应付自如。一旦发现自己能挺过来，那么对失败的恐惧就更少了。要是孩子们犯了错误没有受到严厉的指责，他们就会觉得尝试失败的行为是一种轻松的体验，从而更多地去尝试。无论成功还是失败，他们下次遇到问题时，都会比较从容自若地对付，而再下次，就更加从容了。

没有达到自己的目的是很令人失望的．但这也能使你接受教训和经验。问题是你如何对待不成功的尝试。

不要辱骂它。要利用它。失败+学习+工作=成功

失败可以当路标，成为下次那儿”不”要去的路标。

从失败中学习新事物非常重要。若能如此，就不会再犯同样的错误，更不会失去走向成功之道的信心，日本学者戴斯雷里曾说：“没有比逆境更有价值的教育。”如果把失败弃之不顾。不加反省就意志消沉，那么即使开始下一项工作也不会收到好的效果。遇到失败，若只是简单地以“跟不上人家”为借口，就不会有任何进步，没有在失败中的学习精神，便永远得不到成长。而且，只有在失败中，才有值得学习的东西。

在这所学校里，你可以学习许多的课程。虽然有些是必修课。有些是选修课，但这些课程完全是根据你一个人而制定的，而且这里有许多新课程供你选择，你从这所学校毕业后，你已经是一个完全不同的你了。

强者必胜

失败给我们以失落，沮丧的心情。在如何对待失败上，有张迪、拿破仑这样的典范，也有阿Q、祥林嫂这样的告诫。但有点可以明确的是，逆境不会长久，强者必将胜利。

在我国古代，有一位小时候喜欢数星星的小孩。他就是张衡。张衡是我国古代年轻杰出的科学家，他以发明地动仪而载人世界科学史册。张衡曾为一名地方官，由于在主政当地时。该地发生地震，给人民生活造成极大地破坏，老百姓流离失所，生活惨不忍睹。于是张衡决定研制出一种可以测地震的仪器，以提前预告，减少损失。张衡为了精心研制该仪器，经常往来奔波于主政各地，而且不顾发生地震后余震的危险。去现场安抚灾民，并为自己的研制工作搜集资料。当时由于张衡为官清廉，造福百姓，深得百姓欢心爱戴，朝廷提升其至别地任职，但张衡舍不得他那些黎民百姓，更舍不得自己的科学研究，所以拒不前往，而招致一些朝延官员不满。更由于张衡为人正直。从不对上级阿谀奉承，以至于引起这些人的忌恨。这些人便在皇帝面前造谣，说张衡不务正业。不好好治理地方政务，尽搞些歪门邪术，又各处嘲笑和讽刺张衡。久而久之，皇帝遂起疑心，便命人前去调查，幸好前往调查之人亦为清官，他去了张衡主政的地方后，四处暗访百姓，渐渐查明朝廷上有些人造谣惑众，便奏明皇上，保了张衡一回。但调查之人见张衡经常在苦思冥想如何研制出地动仪，也劝说其放弃，以免影响政务。招至朝廷中人闲话对己少利。但张衡不为所动，顶住各种压力，终于完成了自己的发明，为祖国和世界科学的进步做出了不朽的贡献。

富兰克林当年的电学论文曾被科学权威不屑一顾。皇家学会刊物也拒绝刊登，第二篇论文又遭到皇家学会的一阵嘲笑，他的论文被朋友们设法出版后，因论点与皇家学院院长的理论针锋相对，遭到这位院长的人身攻击。但富兰克林没有被挫折吓倒，没有放弃自己的科学信念，而是更积极地投入实验，以实践来证实自己的立论，这种想法促使他冒着生命危险进行了有名的风筝攫电实验，他终于取得了成功。他的著作也随之被译成德文、拉丁文、意大利文。得到了全欧洲乃至全世界的公认。

失败就是这么个东西，仿佛一名镜子，你对着它笑一笑它就会还你一个笑容，你对它愁眉苦脸，它就还给你一个苦相。但不管怎么说，我们没理由放弃，正如下一章我们所要读到的——不放弃人生，你就不算是失败!

想一想马克·吐温这句话吧：尽管人生奋斗的道路曲折、艰难，但方向却总是一致向前的。受到挫折，走点弯路并不意味着失败。只要处逆境不屈，敢于走“曲线”是一定会获得成功的!